26 feb 2010

Fiesta de Clausura de atletismo




El dia Viernes 26 de febrero con apoyo de los padres de familia se realiza la clausura de las vacaciones útiles de atletismo del colegio Fanning Primaria .
Los niños -niñas prepararon sus difraces de deportistas y otros hubieron atletas , porristas , voleibolistas ,modelos de TV , arbitro de futbol ,bailarinas de festejo , ballet , angelitos , golfistas etc .

El taller continuara en invierno de 2 a 6.00 PM estan todos invitados a continuar .

24 feb 2010

clausura de vacaciones Atléticas -Fanning 2010





Este verano con apoyo del estado se realizo el taller de atletismo de lunes a viernes de 9 a 1.00 PM estaremos también este invierno con un nuevo horario para los niños -niñas del Distrito de jesús María .

20 feb 2010

CAPACITACION EN MOTRICIDAD

DEL 15 AL 19 DE FEBRERO ESTUVO LA PROFESORA PATRICIA CON APOYO DE ANTONIO EN LAS AULAS DE DE LA FACULTAD DE EDUCACION CAPACITANDO A PROFESORAS QUE ASISTIERON CON MUCHO ENTUSIASMO A LAS CLASES D E MOTRICIDAD DE LAS CIUDADES DE OXAPAMPA , AYACUCHO , TINGO MARIA Y DE LIMA DEL AGUSTINO . INTERCAMBIAMOS EXPERIENCIAS MUY SIGNIFICATIVAS DE DIFERENTES REGIONES PARA LA MEJORA DE LA EDUCACION FÍSICA EN INICIAL Y PRIMARIA .




CAPACITACION


16 feb 2010

¿Porqué no tenemos atletas destacados ? no hay Educación Física desde inicial luego en primaria .

El termino atleta corresponde a todo participante que practica o s e ejercite los siete días de la semana en una disciplina deportiva . Una de las razones por las que no hay actualmente atletas destacados es porque se ha descuidado la enseñanza de la Educación Física en las instituciones Educativas tanto nacionales es donde se encuentra la mayoría de niños niñas de nuestra población que estudia nuestra área . Es importante que los docentes de Educación Física tengan a su cargo dicho nivel para la enseñanza de la Educación Física .La Educación Física se encuentra en emergencia ya es hora de que tengamos el lugar que nos corresponde . En el nivel Primario son 30 horas de Educación Física que debe enseñar un profesor sin embargo en las zonas rurales , provincias no tienen profesores d e Educación Física y los niños niñas de 6 a 12 años no desarrollan sus capacidades físicas . Es muy meritorio que dominemos las estrategias para la elaboración d e una programación curricular que nos da el Ministerio de Educación pero hay una área muy importante que educa los valores , la autoestima y es la Educación Física y no se nos capacita en Educación fisica , tampoco nos dan los materiales suficientes .Éste lindo curso donde el ser humano conoce , explora y experimenta vivencia a través de los ejercicios físicos el protagónico rol de sus grandes sistemas respiratorio , cardiovascular , muscular y óseo no se le da la importancia que le corresponde .Cuando ya el niño - niña ingresa a la escuela no conoce su esquema corporal , no practica ejercicios de equilibrio , coordinación , lateralidad y no desarrolla sus habilidades naturales de carrera , salto y lanzamiento a través d e los juegos porque el no tiene un profesor de Educación fisica que estudio 5 años en la Universidad .Luego ya cuando tiene 6 años no desarrolla sus capacidades de velocidad , fuerza , flexibilidad y resistencia y tampoco tiene un profesor de Educación Física .En el nivel secundario el adolescente no esta preparado para los aprendizajes que les corresponde a esa edad donde consolida sus aprendizajes y habilidades que debio adquirir y desarrollar en la etapa inicial y primaria . Es muy complejo enseñar a los jovenes a coordinar ejercicios básicos que no aprendieron en el tiempo que les correspondio . Ellos a esta edad quieren ya practicar un deporte pero s e les hace muy dificil su aprendizaje .También son muy pocas las horas de Educación Física porque con solo dos horas a la semana no alcanza el tiempo para las enseñanzas aprendizajes .
Con la enseñanza de la Educación Física el estudiante desarrolla integralmente , mejora su disciplina , valores es mas honesto , respeta las reglas de juego . mejora su autoestima . El niño
es menos enfermiso y aprende buenos hábitos de higiene personal siempre guíado por el profesor y en comunicación con el padre de familia .Las Matemáticas y la Educación fisica son tan igual importantes para el desarrollo del ser humano .Cuando un niño aprende matemática se estresa tanto que no aprende nada por sus nervios pero cuando se aprende Educación Física el niño niña y adolecente aprende Feliz y llega contento a casa .Recuerdo que cuando me enseñaban química todas mis compañeras estabamos asustadas de la profesora y nuestro aprendizaje era lento cuando llegaba la profesora de Educación física la recibiamos con alegría porque era nuestra amiga , nos daba confianza y eran significativas sus clases .

11 feb 2010

SALTO















Es importante realizar clases de saltabilidad .Se coloca varias cajas de madera de poca altura para que en recorrido los niños realicen una carrera o aproximación y pisen la caja para luego saltar y en forma natural se eleven luego realizan la caída con los dos pies juntos .Los profesores debemos desarrollar esta capacidad de salto desde niño - niña muchas veces no se tiene una fosa de arena pero con ingenio y creatividad se puede realizar con un cajón y colchoneta y al aire libre .

Fuerza , equilibrio y concentración






La vertical invertida ayuda a desarrollar el equilibrio en los niños , niñas , también desarrolla la fuerza del tren inferior como la fuerza de brazos y abdominales .

Es importante porque ayuda a desarrollar la concentración y disciplina al participante .

5 feb 2010

PARTICIPACIÓN


Es importante dar espacios en las clases de educación física para que los educandos interactuen y aprendan a participar en grupo y asi formar valores de amistad en las clases de aprendizaje . Con el grupo de atletismo que dirijo al finalizar el mes hicimos un alto para hacer actividades libres que a los niños -niñas les gusta esta vez se eligio la actividad de bailar .Ellos se expresaron con mucha naturalidad y expontaniedad .Luego se premio a todos los niños y niñas que participan en las clases .Esta actividad se realiza con el apoyo los padres durante el mes de enero al finalizar el primer mes de aprendizaje en atletismo .



23 ene 2010

CAPACITACIÓN PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FISICA EN LA UNIVERSIDAD SAN MARCOS-LLAMAR AL 4521163







SE FACILITARA INFORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN CURRICULAR PARA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA Y SESIONES DE APRENDIZAJE INNOVADORAS A TRAVÉS DE METODOLOGÍA MODERNA Y ACTUALIZADA

-La motricidad en niñas niños de 3 a 6 años para inicial - I bloque
-Desarrollo de las capacidades para niños -niñas de 7 a 11 años para primaria - II bloque
-Programación y sesiones de aprendizaje para niñas-niños de 12 a 16 años -Nivel secundario -III bloque
CADA BLOQUE DE ESTUDIO EQUIVALE A 110 HORAS PEDAGÓGICAS


Horario : 2.00 PM a 8.00 PM


Expositores :


Patricia Borja Catedratica de la Escuela de Educación Fisica -Magister en convenio con la Universidad de Florida .EEUU y profesora de I.E. Emblemático TG Fanning -Entrenadora IAAF nivel III en atletismo .


Magno Cisneros - Profesor del Colegio Juan XXIII - Capacitador PRONACAP -PUCP-Con estudios en España .


Antonio Aguilar Vidia -Licenciado de educación Física especialista en futsal femenino y masculino con estudios en Brasil .




Se ha programado una capacitación con el apoyo del CEUPS de la Facultad de Educación a realizarse del 22 al 28 de febrero en la UNMSM .Telefono : Directo 4521163 -Ciudad Universitaria








certificacion por 110 horas pedagogicas o más

16 ene 2010

El JUEGO COMO ESTRATEGIA


El juego puede ser usado como estrategia para motivar las sesiones de aprendizaje en el área de la educación física .Se pueden aplicar juegos de carrera , salto y lanzamiento o para desarrollar las capacidades motrices .

8 ene 2010

TALLER DE ATLETISMO 2010

Desde este lunes 11 de enero se inicia el taller de atletismo en las instalaciones de la Institucion Educativa Fanning de lunes a viernes para niñas y niños desde los 6 a los 12 años de edad .
Este taller es gratuito apoyado por una institución del estado y aprenderas a desarrollar tus habilidades naturales de carrera , salto y lanzamiento para iniciarte en el atletismo . Aprenderas las técnicas de la carrera , salto y lanzamiento .
Estaremos las dos primeras semanas en el colegio Primario para conocernos y hacer un grupo promedio de 20 niñas niños y luego asistiremos a la pista atletica del colegio secundario o al campo d e marte para afianzar los aprendizajes .
Trae solamente una gorrita , tu taper con agua y muchas ganas de aprender el atletismo .
Sr .Padre de familia tu eres la unica persona que puedes apoyar el deporte dandole permiso a tu menor hija apoya a Patricia llevandola a practicar atletismo .Muchas niñas s e iniciaron como atletas al ingresar a nuestro prestigioso Colegio .
Lugar :Colegio Primario Fanning de jesús Maria Av Husares de Junin -Jesús Maria

23 dic 2009

Aprendiendo atletismo


Es importante que el niño o niña desarrolle en la etapa escolar habilidades y destrezas atléticas ya que son importantes para su desarrollo integral . Puede correr saltar y lanzar con juegos para que le guste el atletismo y luego más grande lo practique .

30 nov 2009

SISTEMATIZACION DE LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA


Las reformas educativas marcaron los cambios en los diseños curriculares y dieron las pautas para la mejora de las sesiones de aprendizaje en el área de Educación Física durante cada gobierno . Actualmente una sesión de clase puede tener cuatro momentos el primero seria la motivación a través de un juego despierta el interés por la sesión de clase en el segundo momento el profesor contruye el conocimiento y da una tarea para el desarrollo del tema , luego en el tercer momento aplica la construcción del conocimiento con juegos y resolviendo problemas para la toma de conciencia e importancia del área propiamente dicha y finalmente evalúa los saberes aprendidos a través de los indicadores trazados y criterios . El maestro debe de elegir la forma de realizar el aprendizaje para el educando .También puede hacer una sesión de Educación Física con tres momentos o procesos con un inicio o entrada en calor , luego una parte principal donde va a desarrollar una capacidad , competencia u objetivo y terminando con la finalización o vuelta a la calma .Es importante articular en todas las sesiones la formación de buenas actitudes fomentando la disciplina , responsabilidad y valores .Es importante que el docente de Educación física este siempre actualizandose y las reformas nos ayuda comprender mejor el sistema Educativo nacional .Las programaciones curriculares y proyectos deben de ser diversificados y adecuados a la realidad Educativa de cada centro Educativa . Tenemos que enseñar una Educación Física que sirva de base para construir el conocimiento y dar una motricidad adecuada desde los niveles de inicial , primaria y secundaria . Muchas Instituciones Educativas no disponen de profesionales de la Educación física por que en los años 70 los docentes d e aula cubrieron las plazas de los profesores de Educación Física ellos fueron capacitados con la corriente de la psicomotricidad que hizo mucho daño a la Educación física y los docentes fueron desplazados a trabajar en aulas . También se quitaron horas de Educación Física en los colegios de primaria . Actualmente los Iniciales no tienen profesores especializados que estimulen tempranamente a los niños en sus habilidades básicas y es importante que desde los 3 años o antes ellos conoscan y exploren su cuerpo ,esquema corporal , lateralidad , equilibrio y desarrollen actividades neuromusculares .En el nivel primario deben de desarrollarse las habilidades básicas tanto al niño y niña hasta los 10 años como carrera , salto y lanzamiento para luego en el nivel secundario mejorar esas habilidades desde los 11 a 15 años . El deporte también es importante enseñarlo pero no es Educación Física .No debemos permitir los profesores de Educación Física que nuevamente la psicomotricidad nos desplace ya que los profesores estamos preparados para asumir nuestras Sesiones de aprendizaje sin dificultad .

25 nov 2009

EL SALTO


El salto es una habilidad natural que se puede iniciar desde que eres niño, niña .Para su enseñanza podemos utilizar ligas muy delgadas .Primero debemos enseñar a correr describiendo curvas tanto a la derecha como a la izquierda .Luego debe saltar pasando la pierna que esta pegada a la liga . Existen muchos ejercicios para darle confianza al que practica el salto como saltar y caer sentado , saltar y subir pisando colchoneta como si subiera una grada . También puedo iniciarlo aprendiendo la vela , arco para que aprenda a elevar sus caderas y también que aprenda a rodar hacia atrás .Debe dar pasos como zancadas salticadas y deben ser 5 ,7 o nueve pasos impares para luego saltar elevando los brazos ,nunca debe d e tocar ningúna parte de la colchoneta o liga y siempre salir por atrás .
El aprendizaje de salto alto es muy complejo y requiere de mucha creatividad en la parte de la selección de los ejercicios por parte del profesor . Debemos cuidad que el niño nunca tropiece porque sino abandonara su practica .
El practicante debe vencer alturas , un niño pequeño de 6 años puede saltar 40 , 50 centimetros , los de 10 y 12 años vencer 1 metro de altura en la etapa d e iniciación al atletismo .

ENTRADA EN CALOR


Los profesores de Educación Física cuando van a dar una sesión de aprendizaje deben iniciarla con una breve entrada en calor o activación morfofuncional que prepare al organismo a un ejercicio más intenso . El primer signo es la sudoración .Lo aprendí cuando a un profesor que vino al Perú de nombre Akira Wataya nos decía en los entrenamientos tienes que sudar y ya puedes iniciar los demás ejercicios prescritos para el entrenamiento de atletismo . Primero debemos hacer ejercicios de movilidad articular empezando de arriba hacia abajo , luego una carrera continua suave , luego elongar de pie y en el piso . Es muy importante la activación porque evita lesionarse .La activación puede durar de 5 a 30 minutos según las particularidades del participante y de la actividad que se va a realizar también influye la edad .

18 nov 2009

ATLETISMO



Es el deporte base por excelencia y muy importante para el desarrollo de las habilidades de carrera , salto y lanzamiento desde la etapa pre-escolar .En el programa curricular del colegio donde enseño desarrollo sesiones de aprendizaje para el aprendizaje del atletismo en la escuela .Muchas veces las instuciones educativas no disponen de materiales para su practica pero con ingenio y creatividad podemos elaborar nuestro propio material para la enseñanza aprendizaje .El atletismo forma valores y mejora el autoestima de una persona .Forma disciplina , responsabilidad , tolerancia y desarrolla completamente la personalidad del niño-niña .

3 nov 2009

APRENDIZAJES


Es importante que los niños aprendan a lanzar , correr y saltar y debemos desarrollar sesiones donde aprendan a realizar gestos simples y de forma muy natural .
La niña , niño puede lanzar a pie firme y lanzar una pelota de softball o de tenis colocando el balón sobre su hombro .Primero el profesor debe de enseñarle ejercicios donde pueda manipular el balón como rodarlo en el piso , lanzarlo con palmadas .Debemos enseñarle con juegos para que sea divertido y le guste hacerlo de grande .Demos experiencias alegres a los niños -niñas para que ellos puedan tener más seguridad , confianza es muy importante porque muchas veces los padres asustan a los hijos y son inseguros en los aprendizajes .Esa es mi experiencia en mis clases y quería compartirlas con Uds . En la escuela es importante enseñar con libertad para que el niño-niña s e pueda desenvolver con naturalidad y aprende así más rápido y mejor .Si se aprende a lanzar bien desde tempranas edades ellos pueden practicar cualquier deporte y cualquier técnica que enseñe el profesor lo hará bien el educando .

2 nov 2009

LA EDUCACION FISICA



La Educación Física en el Perú tuvo reformas que produjeron cambios en los diseños curriculares y nuevas metodologías pero no se vieron avances en la organización y mejora de la Educación física porque muchas veces se copian modelos de otros países pero no adecuados a nuestra realidad . Creo que la Educación física esta en emergencia y que los niños y niñas de inicial que no tienen Educación Física necesitan incorporar a mas profesores que enseñen a desarrollar sus habilidades , también el nivel primario adolecen de docentes de esta área que esta olvidada y en el nivel secundario se enseñan deportes y no una Educación Física para la vida .Nuestro actual Ministerio no tiene un plan nacional para la Educación física a pesar de tener profesores de Educación Física preparados quizás porque no hay presupuestos para la Educación Física .Las Destacadas figuras deportivas ahora lideran en altos cargos pero no dan las leyes adecuadas para el mejoramiento de la Educación Física .Otras agrupaciones desesperan por liderar sin estar capacitados para ellos arquitectos , médicos , nutricionistas creen saber mas que los docentes de la Educación física .Se trae a profesores de otros países para mejorar el deporte Nacional ya desde hace muchos años pero no se ven resultados positivos .Realmente es el momento en que los profesores de Educación Física debemos unirnos para sacar adelante la Educación Física que esta olvidada y que solo en las sesiones d e clase nosotros solucionamos los problemas y aplicamos una pedagogía social adecuada a la edad d e nuestros educandos .Se debe hacer mas recreación en los parques y lozas deportivas de los distritos que no nos dan facilidades ya que embellecen sus lozas muy caras que no están al alcance de los adolescentes que deben alejarse de los problemas sociales .Quizás la solución sea que exista un Ministerio de la Educación Fisica donde profesores estén en cargos para dar solución y organizar el deporte escolar , atletas y deportistas calificados lideren en los deportes de afiliados ,tecnicos deportivos en canteras formando a los niños mas pequeños .El deporte no es un medio para enriquecerse porque muchos estadios nuevos se quedaran vacíos si no se reactiva la Educación física .Los niños y niñas están esperando en sus patios profesores , balones y canchas y una buena Educación Física para la salud y la Vida .

25 oct 2009

ENTRENADORA EN DEPORTES


Profesora de selecciones de atletismo .
-Profesora de equipos de Basketball .
-Profesora de Gimnasia Laboral en Empresas .
-Preparadora Física en Federaciones Nacionales.

ASESORIAS


-Asesorías para tesis
-Asesorias para examen de grado
-Proyectos de educacion física , deportes y recreación
-Eventos masivos en deportes ( carreras pedestres ,campeonatos de basketball y atletismo )
-Preparación de drilles para actuaciones por aniversario de Cherleaders , piramides humanas
-Capacitaciones a docentes de Educacion Física